Apoio Escolar para o 2º Ciclo
A chegada ao 2.º ciclo é um momento de descoberta, em que tudo é novo! Há mais disciplinas e o ensino deixa de ser em monodocência passando a ser pluridocência.
É importante que a chegada ao 2.º ciclo seja bem acompanhada, para que os alunos se integrem bem com o novo ciclo. Esta é uma das nossas preocupações e por isso, desde cedo, proporcionamos aos nossos alunos um acompanhamento personalizado, permitindo-lhes trabalhar de forma orientada e organizada, estabelecendo metas e objetivos de trabalho.
Assim, na Sala da Marta, os alunos inseridos em apoio escolar em grupo trabalham competências como autonomia, organização e responsabilidade.
A equipa de professores do 2.º ciclo encontra-se dividia por áreas: área das humanidades (Português, Inglês e História) e a área científica (Matemática e Ciências), para que os alunos possam ter o máximo acompanhamento possível.
Para cada aluno é definida a distribuição de trabalho semanal, tendo em consideração os calendários escolares de cada aluno.
| Disciplina | Professor | Conteúdo |
|---|---|---|
| Matemática | Marta Vieira | Números e operações; geometria e medida; álgebra; organização e tratamento de dados. |
| Português | Marta Vieira | Oralidade; leitura e escrita; educação literária; gramática. |
| Inglês | Marta Vieira | Compreensão oral de discursos simples e articulados; compreensão de textos breves sobre áreas de interesse e do dia a dia; interação oral com o professor e colegas; produção oral de um vocabulário simples; produzir frases simples e textos simples; compreensão da diversidade; compreensão de algumas formas de organização da gramática. |
| História e Geografia de Portugal | Marta Vieira | Conhecer a localização da península Ibérica, bem como o seu relevo e clima; as primeiras comunidades humanas na península ibérica; formação do reino de Portugal; conhecer as características do império Português nos séculos XVIII e XIX; A revolução francesa de 1789 e os seus reflexos em Portugal; A revolução Liberal de 1820; Portugal na segunda metade do século XIX; A revolução Republicana em 1910 e a Ditadura Militar de 1926; O estado Novo (1933-1974); o 25 de abril de 1974 e o regime democrático; Espaços em que Portugal se integra; Portugal nos dias de hoje. |
| Ciências Naturais | Marta Vieira | A água, o ar, as rochas e o solo – materiais terrestres; diversidade de seres vivos e suas interações com o meio; unidade na diversidade de seres vivos; processos vitais comuns aos seres vivos; agressões do meio e integridade do organismo. |
| Disciplina | Conteúdo |
|---|---|
| Português | Professora Marta Vieira
Oralidade; leitura e escrita; educação literária; gramática. |
| Matemática | Professora Marta Vieira
Números e operações; geometria e medida; álgebra; organização e tratamento de dados. |
| Inglês | Professora Marta Vieira
Compreensão oral de discursos simples e articulados; compreensão de textos breves sobre áreas de interesse e do dia a dia; interação oral com o professor e colegas; produção oral de um vocabulário simples; produzir frases simples e textos simples; compreensão da diversidade; compreensão de algumas formas de organização da gramática. |
| História e Geografia de Portugal | Professora Marta Vieira
Conhecer a localização da península Ibérica, bem como o seu relevo e clima; as primeiras comunidades humanas na península ibérica; formação do reino de Portugal; conhecer as características do império Português nos séculos XVIII e XIX; A revolução francesa de 1789 e os seus reflexos em Portugal; A revolução Liberal de 1820; Portugal na segunda metade do século XIX; A revolução Republicana em 1910 e a Ditadura Militar de 1926; O estado Novo (1933-1974); o 25 de abril de 1974 e o regime democrático; Espaços em que Portugal se integra; Portugal nos dias de hoje. |
| Ciências Naturais | Professora Marta Vieira
A água, o ar, as rochas e o solo – materiais terrestres; diversidade de seres vivos e suas interações com o meio; unidade na diversidade de seres vivos; processos vitais comuns aos seres vivos; agressões do meio e integridade do organismo. |
Apoio Escolar Intensivo
Professores dedicados e atentos às necessidades apresentadas pelos nossos alunos. Desenvolvemos um trabalho intensivo com eles procurando explorar as suas capacidades.
Por vezes aquilo que falta aos nossos alunos são métodos e hábitos de estudo. Desta forma prestamos serviços no âmbito destas dificuldades:
– Orientação e acompanhamento dos alunos na realização dos seus trabalhos de casa;
– Acompanhamento na revisão das matérias dadas;
– Preparação para os testes;
– Esclarecimento de dúvidas;
– Acompanhamento escolar intensivo.
